Maestra en la palestra

                                                            Ahora que estás de vacaciones,  tienes más tiempo para ocuparte de tu perro. Debes sacarlo a menudo a la calle, procurando que no sea en las horas de más calor, jugarás más con él, pero también es posible que se te pase por la cabeza mimarlo dándole de comer alguna chuchería que no sea "canina"; no lo hagas, sólo lograrías perjudicarle. Te hago una lista con los alimentos que no le conviene tomar: Alimentos no recomendados para los perros: La leche : Algunos perros, como algunas personas, presentan intolerancia a la lactosa . Es por ello que debe dárseles con precaución, y, a la primera reacción adversa —vómitos, diarrea— suspenderla de inmediato. El chocolate : Contiene una sustancia llamada teobromina que causa intoxicación en el organismo del perro y puede ser fatal en grandes dosis. Golosinas : Tales como frituras, caramelos, galletas; tienden a formar sarro diabetes . Existen golosinas especiales para

AVIONCITOS DE PAPEL   Como os dije, es posible que el último día de cole volvamos a hacer un torneo de "Vuelo de avioncitos de papel."Para que todos podáis participar y os salgan estupendamente, aquí os pongo un enlace en el que os explican paso a paso cómo se construye un avión de papel. Te dan consejos para que vuelen bien y te proponen diferentes modelos que puedes "Tunear" a tu gusto. ¡¡¡Anímate a fabricar tu propio avión poniéndole alerones y toda clase de artilugios que se te ocurran!!!   PARTICIPA PINCHA AQUÍ: http://www.avioncitosdepapel.com/tips.php  ¡¡¡QUIEN SABE, A LO MEJOR TERMINAS SIENDO UN ESTUPENDO INGENIERO AERONAUTICO!!!

SMILODON El término Smilodon significa "Dientes de Sable", descripción muy apropiada debida a sus enormes colmillos, que usaba para perforar el cuello de sus víctimas, como por ejemplo caballos, ciervos y crías e individuos jóvenes de mamut y mastodonte.  Hace un millón de años, Smilodon fatalis colonizó América del Sur y allí dio lugar a otra especie, Smilodon populator, la más grande del género, que tenía el tamaño de un tigre actual. La técnica de caza usada por Smilodon y otros felinos dientes de sable ha traído de cabeza a los paleontólogos durante mucho tiempo. La extrema longitud de los colmillos superiores (hasta 18 cm. en Smilodon populator) comportaba el riesgo de que se partieran durante el forcejeo con las grandes presas de que se alimentaban.  La mayoría de los científicos piensa hoy que tales colmillos sólo daban el golpe de gracia final, después de haber inmovilizado a la víctima en el suelo con sus robustas patas anteriores.  Smilodon fatalis vivía

HAZ ESTOS EJERCICIOS http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_pr1.swf

  ¡VAYA IMÁGENES! PONTE LOS AURICULARES

PINCHA ESTE ENLACE Y DESPUÉS HAZ LAS ACTIVIDADES: http://averroes.ced.junta-andalucia.es/html/adjuntos/2007/09/13/0030/edadmedia/entrada/entrada.htm

SI RESUELVES CORRECTAMENTE LOS EJERCICIOS QUE TE PROPONGO A CONTINUACIÓN, PODRAS SUBIR LA NOTA DE "MATES"  Un alumno de 5º B del C.E.I.P. Santo Tomás de Aquino de Estepona, sacó de media en Matemáticas un 7 en la 3ª Evaluación. En el 1º control tuvo un 5, en el 2º, un 7, en el 3º un 6, en el 4º un 7. ¿Qué nota sacó en el 5º control? Un alumno de 5º A del C.E.I.P. Santo Tomás de Aquino de Estepona, sacó de media en los entrenamientos de atletismo 12'' en recorrer la pista del colegio.  En la 1ª prueba tardó 16'', en la 2ª,11''.¿Que tardó en la 3ª prueba? 

AUTOCONTROL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO MAÑANA TENEMOS EL CONTROL DEL TEMA DE LA EDAD ANTIGUA. MIRA ESTOS VÍDEOS QUE PROBABLEMENTE TE AYUDEN A COMPRENDER MEJOR ESTE TEMA: AHORA PUEDES HACER ESTE AUTOCONTROL: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/la_edad_antigua/indice.htm       

AHORA PINCHA EN ESTE ENLACE Y PODRÁS                REPASAR CÓMO MEDIR                                             VERSOS : http://enlacestic6primaria.blogspot.com/2011/02/medir-versos.html

CONTESTA A TODAS LAS PREGUNTAS Y PODRÁS OBTENER UN PUNTO EXTRA PARA EL PRÓXIMO CONTROL DE LENGUAJE: ¿Qué se movía en el agua estancada donde cayeron los guías? Enumera los "instrumentos" que había en el laboratorio. ¿Que fué antiguamente el laboratorio en el monasterio? ¿Que producía el zum zum? ¿Que enfermedad diagnosticó el psiquiatra a las niñas? ¿Donde creyó estar Natalia cuando estaba en la ambulancia? ¿Que le parecía a Raúl toda aquella historia? ¿Como se deshicieron del juez para que no siguiera investigando? ¿A qué achacaron el incendio? ¿Que nueva historia se cuenta ahora de La Cartuja?                           

AZAR Y PROBABILIDAD     Decimos que un juego es un juego de AZAR cuando sabemos los resultados posibles que se pueden dar pero no podemos predecir cual de ellos ocurrirá. Sacar sin mirar una bola de una bolsa en la que hay 5 bolas blancas y 5 negras, es un juego de AZAR. En los juegos de azar podemos saber la PROBABILIDAD de que ocurra un suceso. La PROBABILIDAD nos indica la posibilidad de que ese suceso ocurra. LA PROBABILIDAD se representa con una fracción. La PROBABILIDAD de que salga cara al lanzar una moneda es 1/2 . PRACTICA HACIENDO ESTOS EJERCICIOS: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U15/unidad15.htm